下列对待不同气质类型的学生的做法中,正确的有( )。
题目描述
多选题
下列对待不同气质类型的学生的做法中,正确的有()。 A 对气质类型偏于胆汁质的学生,要鼓励其大胆尝试 B 对气质类型偏于多血质的学生,要培养他们扎实专注的品质 C 对气质类型偏于黏液质的学生,要培养他们控制情绪的能力 D 对气质类型偏于抑郁质的学生,不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查气质类型的相关内容。(1)气质类型偏于胆汁质的这类学生为人热情、豪放、爽朗、勇敢、进取、主动,但他们性格中也有粗暴、任性、高傲不善控制自己情绪的弱点。对于此类学生应该要求他们要善于控制自己,能沉着地、深思熟虑地回答问题,发表意见,活动中保持镇静而从容不迫。(2)气质类型偏于多血质的这类学生有粗心大意、虎头蛇尾、兴趣多移的弱点。老师应该注意要求他们在学习中认真细致、刻苦努力,在激起他们多种兴趣的同时,要培养中心兴趣;在具体活动中,要求他们增强组织纪律性。培养其朝气蓬勃、满腔热情、善于思维等个性品质。对于他们的缺点错误,批评时要有一定的刺激强度,但又要耐心细致,尤其要做好转化后的巩固工作,防止反复。(3)气质偏于粘液质的这类学生一般默默无闻,容易被人忽视。但他们大多个性沉稳,安静勤勉,且不妨碍别人。对于这类学生老师应着重培养他们高度的积极性、灵活性等品质,防止墨守成规、因循守旧、执拗等不良品质,杜绝不必要的冷漠和萎靡不振。(4)气质偏于抑郁质的这类学生.最易出现伤感、沮丧、忧郁、孤僻等行为现象。对这类学生,老师要着重发展他们的机智、认真细致、有自尊心和自信心的优良个性品质,防止怯懦、多疑、孤僻等消极心理的产生。要引导他们多参加集体活动,在评价过程中给予称赞、嘉许、奖励等,批评时“点到为止”。创造条件,安排他们从事有一定困难,需要与他人交往和配合的工作.以鼓励、锻炼他们的勇气。B、D两项正确。A、C两项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为BD。
:BD
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