七年级某班组织了历史兴趣小组。（1）历史老师帮助百家争鸣电视

（1）庄子,韩非,孔子,墨子（2）孔子。核心思想是“仁”他提出“仁者爱人”，要有爱心和同情心，“己所不欲勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民情，反对苛政。（3）百家争鸣。促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有重要而深远的影响。（4）可以采取儒家思想，通过思想教育，进行班级管理：也可以使用法家思想，通过规章制度进行管理。

（1）依据所学可知，庄子主张道法自然；韩非主张法治，加强中央集权；孔子是大教育家；墨子主张兼爱、非攻；（2）第一问依据所学可知，图片人物是孔子；第二问依据所学可知，孔子的核心思想是“仁”他提出“仁者爱人”，要有爱心和同情心，“己所不欲勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民情，反对苛政。（3）依据所学可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面；第二问依据所学可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有重要而深远的影响。（4）开放性题目，依据所学可知，可以采取儒家思想，通过思想教育，进行班级管理：也可以使用法家思想，通过规章制度进行管理。