布鲁纳认为，教学的目的在于促进学生主动地形成学科的基本结构。
题目描述
判断题
布鲁纳认为，教学的目的在于促进学生主动地形成学科的基本结构。（）
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查布鲁纳的认知结构学习理论。布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知—结构论或认知—发现说。（1）学习观：学习的实质是主动地形成认知结构。布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系；（2）教学观：教学的目的在于理解学科的基本结构。布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。因此，布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，教学的目的在于理解学科的基本结构。故表述错误。
：错误
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