人类文明在交流与碰撞中不断向前迈进推动着人类社会的进步。阅读
题目描述
【题目】人类文明在交流与碰撞中不断向前迈进推动着人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题。
(文明的起源)
材料一 观察下列图片,探寻人类文明的起源。
(1)图1反映的是古埃及的哪种文字?图2反映古巴比伦的哪一部法典?图3所示为古印度哪一森严的等级制度?
(文明的交汇)
材料二
图4
他以其雄才大略,统一希腊全境,进而攻占地中海东岸地区,兵不血刃占领埃及,荡平波斯帝国,大军开到印度河流域,世界四大文明古国占据其三。历经10年征战,他建立了一个地跨欧、亚、非三洲的空前庞大的帝国。
(2)材料二中图4的人物是谁?他的征战对世界文明产生了怎样的积极意义
(文明的借鉴)
材料三 6-9世纪,日本积极吸收中国文化。日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列的改革。孝德天皇颁布“凡田,六年一颁,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至颁年,即从收授”等诏令。
(3)根据材料,指的是日本历史上的哪一次改革?此次改革对日本社会政治产生了怎样的影响?
(文明的碰撞)
材料四 15世纪后期,从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行,探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
——《大国崛起》解说词
(4)材料四中“结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”的标志性事件是什么?该事件使人们对世界的认识发生了什么变化?
答案解析
(1)依据材料一的图1信息,结合所学知识可知,图1反映的是古埃及的象形文字。依据图2信息,可知图2反映古巴比伦的《汉谟拉比法典》。依据图3信息,可知图3所示为古印度的种姓制度。(2)依据材料二中的图4信息,可知图4人物是亚历山大。亚历山大东征和帝国的建立,促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。(3)根据材料三的“6-9世纪,日本积极吸收中国文化。日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列的改革。”可知是日本的大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 (4)根据材料四的“15世纪后期,从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行,探险家们开辟了新的航线”可知材料四中“结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”的标志性事件是新航路开辟。新航路开辟结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面,使世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来。
(1)①象形文字 ②《汉谟拉比法典》③种姓制度(2)亚历山大或亚历山大大帝 促进了东西方文化的大交汇(3)大化改新 使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 (4)新航路开辟 结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面;或者世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来。
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