智慧树知到《现代汉语言语交际》见面课答案
见面课:修辞手段与交际技能
1、交际活动中的主体因素指的是?
A.交际活动的参与者
B.参与者的交际动机
C.交际环境
D.用来交际的语言
r/>B.哭声
C.文章
D.重音
正确答案:文章
4、口才系统化训练的三个层次包括:()
A.口才理论训练
B.口音规范训练
C.口语技能训练
D.口才显现训练
正确答案:口音规范训练;
口语技能训练;
口才显现训练
5、以下对口才技能训练层次排序正确的是()
A.交谈—演讲—朗读—辩论
B.朗读—演讲—交谈—辩论
C.朗读—交谈—演讲—辩论
D.交谈—朗读—演讲—辩论
正确答案:朗读—演讲—交谈—辩论
见面课:标点的认识与运用
1、下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好?
B.阅兵大典就看看精神:横线、纵线、斜线、线线笔直,枪线、胸线、脚线、线线壮观。
C.专家一致认为:世界经济复苏有两个支柱:一是政府对经济的干预,一是亚洲经济体的引领。
D.王维的《竹里馆》写人物活动,只用六个字组成三个词,就是“独坐”“弹琴”“长啸”。
正确答案:王维的《竹里馆》写人物活动,只用六个字组成三个词,就是“独坐”“弹琴”“长啸”。
2、下列句子中标点符号使用错误的一项是 ( )
A.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空壳!
B.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?
C.“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。”表露了他要为民尽忠尽职尽责的决心。
D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境,全面发展。”他充满期待地说,“我相信,长江后浪推前浪,一代更比一代强!”
正确答案:面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.A.“阳光体育活动计划”,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
B.B.“唱得真好!”一个声音响起,“谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚。”[1] [2] [3] 下一页
面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护
正文行文中的重点内容可用更改颜色的方式强调答
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