2019月3月25日是我国第24个全国中小学生安全教育日。全
题目描述
【题目】2019月3月25日是我国第24个全国中小学生安全教育日。全国各地中小学校开展了形式多样的安全教育课活动。如学习火场逃生知识、认识车辆视觉盲区、了解如何应对不法侵害等。为增强学生的自我保护意识,预防校园踩踏事件的发生,某学校粘贴了宣传画(如图),以警示同学们。
(1)上述材料和宣传画共同说明了什么?
(2)谈谈我们青少年应如何增强自我保护能力以应对身边的险情?
答案解析
(1)本题考查对未成年人保护的必要性,考查学生分析归纳整理的能力,落实能力目标,有一定的难度。提炼材料主旨各校加强对学生的安全教育,以保障他人的生命健康安全。根据教材内容,找准角度,围绕对未成年人重点保护的必要性,以及学校这样做的意义两个方面展开知识点作答。(2)本题属于开放性试题,考查学生自救自护能力,落实能力目标。结合所学知识和青少年的实际,围绕增强紧急避险意识、保持冷静、掌握逃生技巧、用智慧保护自己等方面作答。
(1)现实生活中,存在着不利于青少年健康成长的因素,未成年人缺乏自我保护能力,极易受到侵害。国家和学校重视开展未成年人保护工作,为青少年的健康成长营造良好的环境。(2)①要对险情保持高度警惕,要有紧急避险的意识。②冷静判断,镇定应对是我们成功避险的重要前提。③掌握有效的逃生急救知识和技巧,才能减少伤害,挽救生命,这是科学避险的关键。④用智慧保护自己。遭遇意外险情与伤害时,要学会用最有效的方法求助,把损失降到最小。⑤积极参加学校开展的安全教育活动,掌握自救自护常识。
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