家训是中国传统文化的重要组成部分,对个人的修身、齐家、治国、
题目描述
【题目】家训是中国传统文化的重要组成部分,对个人的修身、齐家、治国、平天下等发挥着重要的作用。阅读材料,回答问题。
材料一 孔子曰:“奢则不孙(孙:同逊,恭顺),俭则固(固:简陋、鄙陋)。与其不孙也,宁固。”……生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣……世间名士,但务宽仁。
——摘编自颜之推《颜氏家训》
材料二 明清家训在其内容和教化方式上都发生了显著变化,这主要表现在贞节观念的强化、社会风俗教化内容增多、女子家训大量增加、强化宗子教育、商贾家训繁荣。重视个人风操和民族气节教育、宗规族训和家法惩戒的加强等方面。
——摘编自陈延斌《试论明清家训的发展及其教化实践》
材料三 津村先生肯则诲汝(指长女梁思顺)中央银行制度大善大善,惟吾必欲汝稍学宪法行政法,知其大意(宪法所讲比较尤妙),经济学亦必须毕业,而备课皆须于三月前完了。
——摘编自《梁启超家书—1912年12月致思顺书》
(1)根据材料一,概括《颜氏家训》的基本内涵。结合所学知识,分析影响其形成的主要因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出明清家训发生显著变化的原因。
(3)与材料二的教育思想相比,梁启超的教育思想发生了什么变化?
答案解析
第(1)问,“内涵”,依据材料一信息“奢则不孙,俭则固……生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣……世间名士,但务宽仁”概括得出:强调节俭谦恭、注重农业生产、追求宽容仁义等。“主要因素”,依据所学知识从小农经济、儒家思想等角度分析。第(2)问,“原因”,依据材料二信息“贞节观念的强化、社会风俗教化内容增多、女子家训大量增加、强化宗子教育、商贾家训繁荣。重视个人风操和民族气节教育、宗规族训和家法惩戒的加强等方面”并结合所学知识从君主专制的强化、程朱理学的影响、商品经济的发展等角度分析。第(3)问,“变化”,依据材料信息“津村先生肯则诲汝(指长女梁思顺)中央银行制度大善大善,惟吾必欲汝稍学宪法行政法,知其大意(宪法所讲比较尤妙),经济学亦必须毕业”可知,与材料二的教育思想相比,梁启超的教育思想的变化是:由注重儒家传统教育到强调学习经济理论和政治制度。
(1)内涵:强调节俭、谦恭;注重农业生产;追求宽容、仁义。满分)主要因素:小农经济;儒家思想。 (2)原因:君主专制的强化;理学的影响;商品经济的发展。(3)变化:由注重儒家传统教育到强调学习经济理论和政治制度。
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