第二段中“受教育者越少感到落在自己头上的设想，其教育效果便越

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题目

第二段中“受教育者越少感到落在自己头上的设想，其教育效果便越大”的依据是（）。
A:把自己当作主体，把教育对象视为客体
B:一味强调自觉，必然会在人身上培植虚伪的性格
C:事先设计故意生造一种教育场景
D:在自发的或不自觉的无意识中达到教育目的

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由文章第二段可知，“受教育者越少感到落在自己头上的设想，其教育效果便越大”是基于文段中对于前苏联教育家苏霍姆林斯基的观点的阐述所得出的结论。对苏霍姆林斯基的观点进行分析：他首先点出了一味强调自觉会在人身上培植虚伪的性格的危害，接着又阐述了刻意营造教育场景一旦被受教育者感知就难以发挥作用，最后得出题目中的结论。对应选项，B项正确。 A、C两项，均为对“只把注意力放在提高自觉性”这一观点的具体解释说明，不能为题目中的观点提供依据，故排除A、C两项。
D项，选项内容与题目观点为同义替换，D项不能作为依据，故排除D项。
故本题答案为B选项。

答案：B

第二段中“受教育者越少感到落在自己头上的设想，其教育效果便越

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