A:谈笑有鸿儒,往来无白丁
B:上下四方曰宇,古往今来曰宙
C:教学要避免疏而不导,启而不发
D:不爱家何以爱国,不孝父母何以爱人
定义强调:“临时把某个词拆开使用”。 A项中,并未出现拆分使用词语的现象,不符合定义; B项中,只是解释了“宇”与“宙”的本质含义,并非拆分使用,不符合定义; C项中,把“疏导”、“启发”拆开来使用,来解释教学应避免的事情,符合定义; D项中,并未出现拆分使用词语的现象,不符合定义。
故本题答案为C选项。
答案:C
问题:关于给人斟茶的看法,正确的是: 选择
19“昔孟母,择邻处”中的“孟母”指的是(
(单选题)下列各项中,属于或有负债类的商业银
(单选题)视场角为()度的镜头称为标准镜头。
根据《中华人民共和国传染病防治法》()须接受
好奇的小强看到教材上标注“义务教育课程标准实
工业革命和与之相伴的技术、社会变革深刻地影响
【填空题】 燃汽轮的功率是通过【】来控制的。
以我们这款旗袍为例,缝合记号位于衩位向上()
下列关于道路运输企业信息管理系统的构建流程描
下列与例句的句式不相同的一项是
小王是某信息系统项目的项目经理,项目的工作进
根据企业所得税税前扣除项目和标准的相关规定,
在刺激变量中,对反应时间影响比较大的因素有:
磨片在显微镜下显粗细相间排列的同心环纹层纹的
法兰克王国有一个宫相开始把土地有条件地分封给
某市住宅投资额2002年为14.83亿元,2
被测者诉红色水平线条在上,白色点视标在下时,
通常把密度()的石油称为重质油。
六步引领法的三大学科基础是