在以下不同迁移理论观点中，看重学习活动的形式而非具体内容的是

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　　单选题

　　在以下不同迁移理论观点中，看重学习活动的形式而非具体内容的是（）。 A 相同要素说 B 概括说 C 关系转换说 D 形式训练说

答案解析

[题目解析本题考查形式训练说的主要观点。形式训练说是以官能心理学为基础，主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生。它把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标，认为学习的内容不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。D项正确。A项：共同要素说又称为相同要素说，是指只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，才会产生学习的迁移。代表人物为桑代克和伍德沃斯。与题干不符，排除。B项：概括说是贾德通过水下击靶实验提出的，是指对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移。与题干不符，排除。C项：关系转换说是苛勒通过小鸡啄米实验提出的，是指习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解或顿悟。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

在以下不同迁移理论观点中，看重学习活动的形式而非具体内容的是

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