为提升中学生道德修养和法治观念,某校九年级开展了主题教育活动
题目描述
【题目】为提升中学生道德修养和法治观念,某校九年级开展了主题教育活动。
(学习宪法活动)
九年级(1)班准备开展学习宪法活动
第一章 总 纲
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。
第五条 中华人民共和国实行依法治囯,建设社会主义法治国家。
(1)请依据上述宪法内容,写一篇“学习宪法活动”动员稿,60字左右。
(道德法治辩论)
九年级(2)班准备开展遒德与法治辨论赛,下面是正反两方的辩题和对应的观点。
正方:维护社会秩序主要依靠道德
反方:维护社会秩序主要依靠法律
主要观点
“社会需要弘扬美德义行,没有道德滋养,就难以维护社会秩序和稳定。”
主要观点
“社会稳定要依靠法治,只有通过法律的强制力才能保障社会的公平正义。
(2)综合上述两方观点,运用所学知识,谈谈你的看法。
答案解析
(1)本题考查宪法的相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容,围绕宪法的地位、宪法的重要性、维护宪法的做法等方面展开知识点作答。(2)本题考查法律和道德关系,考查学生基础知识的理解和掌握。找准角度,围绕二者都是社会规则,作用都是调整社会生活,二者相辅相成,坚持依法治国和以德治国要相结合阐述。
(1)宪法是国家根本法,是公民权利的保障书,是根本活动准则,要维护宪法权威。依法治国的核心是依宪治国,实行依法治国更要求学习宪法,认同宪法,践行宪法。(2)法律道德都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们行为,调整社会关系,维护社会秩序,二者相辅相成,必须既要注重道德,也要注重法律,依法治国和以德治国要相结合。
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