某实验学校为了帮助学生解决心理困扰，帮助学生提高心理

①友谊不是一成不变的；②竞争并必然不伤害友谊，关键是对待竞争的态度；③呵护友谊，需要学会尊重对方，需要学会正确对待交友中的受到的伤害；④建立友谊，需要持续的行动。

（1）情景一考查友谊的澄清。解读材料可知李明结交了许多新朋友，与小学时的一些好朋友的关系却变得日益淡漠了，说明了友谊并不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。以此作答。（2）情景二考查友谊的特质。解读材料可知小海的做法是错误的，竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度。结合教材知识解答即可。（3）情景三考查呵护友谊。解读材料可知王刚将郭涛的隐私在同学们中传播，这是不尊重朋友的表现。王刚的做法是错误的，呵护友谊需要尊重对方，不能泄露他人隐私。结合教材知识解答即可。（4）情景四考查的知识点是建立友谊。材料中凯凯想主动与他人成为好朋友，可他人却不冷不热，说明凯凯需要掌握建立友谊的方法。依据教材知识可知交友是一个过程，需要持续行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。据此作答即可。