人文主义思想是世界文化领域的瑰宝,推动了人类历史发展进程。阅
题目描述
【题目】人文主义思想是世界文化领域的瑰宝,推动了人类历史发展进程。阅读下列材料,回答问题:
材料一文艺复兴关注的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学;大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二就在英国发生革命的同时,开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命的集大成者艾萨克·牛顿的划时代的伟大工作主要就是在英国革命期间完成的。这两大革命由此构成了一幅17世纪的“双元革命”奇观。
—一马克垚主编《世界文明史》
材料三十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者……这些人不承认任何外界的权威,宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判,一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。……以往的一切社会形式和国家形式,一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。
——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》
请回答:
(1)据材料一,概括文艺复兴时期人文主义者关注的焦点有哪些?
(2)据材料二,结合所学知识,指出“科学革命”在17世纪后期的典型成就。这一成就中的“科学理性”对欧洲哪一人文主义运动起了重要的推动作用?
(3)据材料三,结合所学知识,概括“这些人”思想或言论共识。
(4)综合上述材料,归纳从l4世纪至18世纪西方进步思想主旨的变化。
答案解析
(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现文艺复兴时期人文主义者关注的焦点按照材料一分层次概括即可,例如,文艺复兴关注的是人活着时现实的世界即关注现世生活、关注非宗教的古典文化即关注古典文化、关注的中心都是人即关注人本身。(2)“科学革命”在17世纪后期的典型成就其实就是回答出牛顿的成果即1687年出版的《自然哲学的数学原理》即可。理性是启蒙运动的标志,所以“科学理性”推动的是欧洲历史上第二次思想解放运动——启蒙运动。(3)材料三反映的是启蒙思想家们的主张,所以“这些人”思想或言论共识就是回答出启蒙思想家们的主张即可,例如,主张民主、自由、科学、反对权威、崇尚理性、批判君主专制、反对等级制度等均是可以作为答案的。(4)l4世纪至18世纪西方经历了文艺复兴和启蒙运动这两大思想解放运动,文艺复兴以人文主义为指导而启蒙运动以理性主义为指导,所以从l4世纪至18世纪西方进步思想主旨的变化就是突出从人文主义变为了理性主义即可。
(1)焦点:关注现世生活;关注古典文化;关注人本身。(2)成就:1687年《自然哲学的数学原理》出版(或经典力学体系或物体运动三大定律和万有引力定律)运动:启蒙运动。(3)共识:反对权威,崇尚理性;批判宗教愚昧,提倡科学;批判君主专制,主张建立民主社会。(4)变化:从人文主义到理性主义。(或从崇尚人性到崇尚理性)
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