近年，我们的生活中不断地涌现了一批批最美人物：为救学生断去双

（1）这些最美人物的行为是自觉履行道德义务的行为。  （2）他们这样不仅帮助了别人，而且有利于营造温馨、和谐的人际关系，有利于形成互帮互助的良好社会氛围，又能够促进整个社会的文明进步。  （3）我要向这些“最美人物”学习，用自己的实际行动弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，自觉履行道德义务，积极帮助有需要的人，及时伸出援助之手。

试题分析：（1）这些“最美人物”的典型事迹主要有：救学生失去双腿，在生命的最后时刻保护乘客安全，不顾个人安危勇救落水儿童等，这些行为是助人为乐的典型，是可歌可泣的英雄故事，这些行为不是每个公民必须履行的义务，所以这是公民的道德义务。（2）本问考查公民履行道德义务的意义。公民积极履行道德义务，不仅和谐了人际关系，更重要的是有利于社会的和谐，促进了社会的文明进步。这些内容是课本中的基础知识，学生回答起来应该并不困难。（3）本题的最终落脚点应该是让中学生落实行动，自觉自愿地履行道德义务，做“最美中学生”。学习模范人物的精神，落实行动，遵守公民基本道德规范，弘扬中华民族的传统美德等。在组织答案时，我们应该至少从3个方面，每个方面占2分，抓住关键词“弘扬传统美德”、“践行公民基本道德规范”、“落实行动”等具体组织答案。