两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世
题目描述
【题目】两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。【活动展示】第一组 表解历史
第一次世界大战
第二次世界大战
起止时间
1914.7—1918.11
1939.9—1945.9
战争性质
①
反法西斯的正义战争
战后格局
凡尔赛—华盛顿体系
②
第二组 文汇历史(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。——法国作家巴比斯《战火》战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。——《世界现代史参考资料》第三组 图说现实 (1)第一组收集的表格信息有残缺,请你在上表表格中将内容补充完整。(2)第一次世界大战后形成的凡尔赛—华盛顿体系的实质是什么?(3)从第二组收集的材料中,你能获得哪些认识?(4)第三组收集的两幅图片,表达了怎样的共同愿望?
答案解析
(1)非正义的帝国主义掠夺战争;两极格局(2)帝国主义重新分割世界,维护战胜国利益的体系(3)战争是残酷的,带给人类的是灾难,我们要珍爱和平,反对战争。(4)和平与发展
第(1)问,主要考查学生对两次世界大战的基础知识的准确识记,依据已学知识可知,第一次世界大战的交战双方是同盟国与协约国;第二次世界大战的转折性战役是斯大林格勒战役;第一次世界大战的战争性质非正义的帝国主义掠夺战争;第二次世界大战后形成的战后格局是美苏两极格局。第(2)问,主要考查学生对战争的残酷性、战争给各国人民带来的灾难的相关史实的认识,可以从材料分析得出。“到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。”说明战争战争造成大量人员伤亡和物资损失;“战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一个月的工资只能买一条香烟。”说明战争造成严重的经济困难。第(3)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。依据所学知识可以知道,当今世界的两大主题是和平与发展;建议:不干涉他国内政,尊重各国的独立和主权(或反对霸权主义、强权政治);发挥联合国在国际事务中的积极作用;等等。
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