材料一 每天天刚亮,当人们还在做美梦时,我就得从被窝里钻出
题目描述
【题目】材料一 每天天刚亮,当人们还在做美梦时,我就得从被窝里钻出来,不论冬夏,匆匆赶到教室早读,认认真真地听好每节课。晚上,时钟敲了10下,我还趴在书桌前,看着身边还有那么多没做完的作业,疲劳、困倦、酸痛围着我打转。偶尔还会遇到难题,冥思苦想却依然找不到解答的方法……
材料二 学习虽然是件吃苦的事,但乐趣也不少。例如:当你绞尽脑汁终于做出一道难题时;当你的学习成绩上升,受到老师表扬时;当你与同学们一起参加活动时……难道你就没有高兴过吗?很多同学把读书的过程当成寻找快乐的过程,学习便在轻松愉快的氛围中进行。我就曾经有过这样的经历:有一次,我高烧不退,卧床不起,可手里仍拿着数学试题细细研究,忽然灵感大发、思路突现,我欢呼雀跃,全然没有一丝被病痛折磨的痛苦。此时我恍然大悟,这就是学习啊!它虽然剥夺了你享受的权利,却给了你另一种幸福,甚至可以暂时带定肉体上的痛苦!
(1)身临其境:谈谈你对上述材料的理解。
(2)感同身受:进入七年级后,你在学习生活中感受到了哪些苦与乐?
答案解析
(1)学习中有苦也有乐。(2)①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
本题考查体味学习相关知识。考查学生分析问题能力、解决问题能力,做到学以致用。学习是苦乐交织的过程,学习中有苦也有乐。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。(1)解答此问突破点在对学习过程的理解。材料一“早起、晚睡,疲劳、困倦、酸痛围着我打转”显示在学习过程中的辛苦;材料二“乐趣也不少”“ 当你的学习成绩上升,受到老师表扬时”等体现学习过程中的快乐。所以学习中有苦也有乐。(2)解答此问,可据教材知识,学习中的快乐,学习中的辛苦组织答案。如①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
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