一个教师看到一个羞怯的学生举手回答问题，便对他进行大力表扬，

题目描述

　　单选题

　　一个教师看到一个羞怯的学生举手回答问题，便对他进行大力表扬，该生以后也能更加积极回答问题了。该教师采用的技术是（）。 A 正强化 B 负强化 C 惩罚 D 消退

答案解析

[题目解析本题考查斯金纳操作性条件作用的基本规律。正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。题干中老师对于羞怯的学生给以大力表扬，是给以他一个愉快的刺激，从而使其能更积极回答问题，这采用的技术是正强化。A项正确。B项：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。C项：惩罚是指当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程。与题干不符，排除。D项：消退是指有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

一个教师看到一个羞怯的学生举手回答问题，便对他进行大力表扬，

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