我国目前生态环境保护形势依然严峻。阅读材料，回答问题。

本题以我国目前生态环境保护形势依然严峻为背景材料，考查考生对认识论的相关知识的理解与运用能力。本题要求考生运用实践是认识的基础的知识，分析材料中A市采取的措施的合理性。本题答题的知识范围明确，即实践是认识的基础的知识。根据所学的相关知识，实践是认识的基础主要包括四个方面的内容，即实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的以及实践是检验认识的真理性的唯一标准。故可以从这四个方面结合材料进行分析作答即可。材料中，面对生态保护与发展经济的“两难”困局，A市提出了“生态补偿”的办法，可以从实践是认识的来源的角度进行分析；材料中，通过近两年的摸索，A市不断完善补偿办法、提高补偿标准，可从实践是认识发展的动力的角度进行分析；材料中，A市探索并不断完善“生态补偿”办法，是为了化解生态保护与经济发展的矛盾，实现经济的可持续发展，可从实践是认识的目的的角度进行分析；材料中，实践证明，A市提出的“生态补偿”办法切实可行，有利于化解经济发展与生态保护之间的矛盾，可以从实践是检验认识的真理性的唯一标准的角度进行分析。

①实践是认识的来源。面对生态保护与发展经济的“两难”困局，A市提出了“生态补偿”的办法。②实践是认识发展的动力。通过近两年的摸索，A市不断完善补偿办法、提高补偿标准。③实践是认识的目的。A市探索并不断完善“生态补偿”办法，是为了化解生态保护与经济发展的矛盾，实现经济的可持续发展。④实践是检验认识的真理性的唯一标准。宴践证明，A市提出的“生态补偿”办法切实可行，有利于化解经济发展与生态保护之间的矛盾。