通过交往，不同特色的经济文化相互碰撞、相互交融、共同发展。阅

题目描述

【题目】通过交往，不同特色的经济文化相互碰撞、相互交融、共同发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一

隋朝大运河示意图

材料二

材料三2016年4月24日，南宋商船“华光礁1号沉船特展”在南京博物院开展。该船从泉州港出发，在西沙群岛沉没，船货均为南宋外销瓷。这意味着沉船行驶在向西的“海上丝绸之路”航线上，前往东南亚甚至更远的地方。

（1）材料一中的A是，B是，C是。

（2）材料二反映唐朝丝路文化交流频繁，沿着陆上丝绸之路西行天竺的高僧是谁？根据他的口述成书的是哪一著作？沿着海上丝绸之路东渡日本的高僧又是谁呢？他在日本主持修建了哪一佛寺？

（3）材料三中南宋沉船当时使用的先进导航工具应该是什么？船上的“外销瓷器”可能产自江西的什么地方？当时政府在港口设立的外贸管理部门是什么？

答案解析

（1）A：余杭B：涿郡C：洛阳（2）玄奘《大唐西域记》；鉴真唐招提寺（3）指南针景德镇市舶司

（1）根据图片中的大运河示意图结合所学知识可知，隋朝时期的大运河以洛阳为中心，北通涿郡，南至余杭，全长两千多公里。所以A是余杭；B是涿郡；C是洛阳。（2）依据所学知识可知，唐朝时期沿着陆上丝绸之路西行天竺的高僧是玄奘法师；根据玄奘法师的口述西行天竺的所见所闻写成书的是《大唐西域记》；唐朝时期海上丝绸之路东渡日本的高僧鉴真；鉴真在日本主持修建了唐招提寺。（3）依据所学知识可知，南宋沉船当时使用的先进导航工具指南针；船上的“外销瓷器”可能产自江西景德镇，景德镇是宋朝时期的瓷都；宋朝时期在港口设立的外贸管理部门是市舶司。

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