大学生对于“辛亥革命的历史意义”的学习主要是（）。

题目描述

　　单选题

　　大学生对于“辛亥革命的历史意义”的学习主要是（）。 A 符号学习 B 概念学习 C 问题学习 D 产生式系统

答案解析

[题目解析本题考查知识学习的分类。根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以分为符号学习、概念学习和命题学习。其中，符号学习，又称代表学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。符号学习的主要内容是词汇学习。符号不仅仅限于语言符号，也包括非语言符号。符号学习还包括事实性知识的学习。“辛亥革命的历史意义”即属于事实性知识，属于符号学习。A项正确。B项：概念学习，是指掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。与题干不符，排除。C项：问题就是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的情境。与题干不符，排除。D项：众多的产生式联系在一起，就构成了复杂的产生式系统。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

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