生成课程

题目描述

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生成课程是与幼儿特定环境相呼应而生存的课程，课程反映了儿童在环境中发生的一切事情。所谓生存，是教师与儿童活动时，逐渐发现儿童的兴趣、需要，由美国学者伊丽莎白琼斯和约翰尼英提出。生存课程是可察觉的，但却是不可预测的。它要求教师相信游戏的力量――相信在许多可能性中幼儿做出的自发选择。

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