人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理

本题以人工智能作为考查情境，将人工智能与课本所学的生产要素知识进行衔接，实现在具体情境中考查学生的理解和分析能力，实现教学和考试的情境化，加深学生对知识的理解和运用。（1）劳动、土地、资本、静音管理这些要素，在社会生产过程中各有自己的独特的地位，缺一不可，其中，劳动、土地和资本属于实体性要素；经营管理是联结性要素；科学技术是渗透性要素。人工智能亦称智械、机器智能，指由人制造出来的机器所表现出来的智能。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。因此，属于技术一类的渗透性要素。（2）科技是引领发展的第一动力，通过材料得知，20世纪80年代以来，发达国家国内生产总值增长的60%—80% 来自科技进步，这也充分说明了，科技对世界的发展起着重要的推动或促进作用。（3）新型工业化道路的特征有：科技含量高、经济效益好、资源消耗低和环境污染少、人力资源能够得到充分发挥。通过题干得知，人工智能为我国高起点加速工业化提供了可能，我们必须走新型工业化道路，反映出了人工智能作为一种技术手段，能够对我国经济的加速发展提供一种可能，因此，体现了科技含量高的特征。（4）创新发展解决的是发展的动力问题，发展动力决定发展速度、效能、可持续，创新是引领发展的第一动力。人工智能是技术创新的新形式，要实现经济发展方式的转变，需要把创新作为发展的主要驱动力。

渗透性    推动    科技含量高    质量型发展方式    创新