学生在学习氧化还原反应时，教师会结合初中学过的四大反应（化合

题目描述

　　单选题

　　学生在学习氧化还原反应时，教师会结合初中学过的四大反应（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）类型的特点，让学生深人理解氧化还原反应的特点。该教师运用的逻辑思维方法是（） A 反证 B 归纳 C 比较 D 分析

[题目解析比较是指在人脑中把各种事物或现象加以对比,来确定它们之间的异同点和关系的思维过程。没有比较就没有鉴别,只有通过比较，人们才能区分事物间的异同点，鉴别事物的优劣，才能识别事物,把它归到一定的类别中去。　　

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