述学生认知差异研究对教学的主要启示。

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述学生认知差异研究对教学的主要启示。

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教师应根据学生的特点,不断改革教学,努力因材施教(2分)。要做到:(1)创设适应学生认知的教学组织形式(2分);(2)采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化(1分);(3)运用适应认知差异的教学手段(1分)。无

教师应根据学生的特点,不断改革教学,努力因材施教(2分)。要做到:(1)创设适应学生认知的教学组织形式(2分);(2)采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化(1分);(3)运用适应认知差异的教学手段(1分)。

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