2017年,教育部开展了第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动。
题目描述
【题目】2017年,教育部开展了第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动。该活动分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分。下面是某校学生的活动内容展示。
★学宪法——完成图解宪法的内容。
★讲宪法——将小亮与宪法的故事补充完整。
小亮上学了
6岁那年,小亮上小学了,开始了丰富多彩的校园学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌,小亮也知道了祖国的首都是北京,盼望有一天去看看天安门。
这是宪法赋予公民(2)_____________的权利。
……
睡在我上铺的兄弟参军了
20岁那年,睡在小亮上铺的兄弟填写了应征入伍的申请,光荣入伍了,学校会为他保留两年的学籍。
这是宪法规定的公民(3) _____________的义务。
……
小亮的故事还在继续,看了小亮的故事,你就知道,宪法离你并不遥远,你就是无数个“小亮”中的一个。
答案解析
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对宪法的具体化。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。(2)受教育权(3)依法服兵役
本题以漫画为素材考查宪法是根本大法相关内容。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。(1)此问考查宪法是根本大法相关知识,考查学生识记能力。据教材知识,宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对宪法的具体化。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,据此做答即可。(2)解答此问观点是分析开始了丰富多彩的校园学习生活,体现受教育权。(3)解答此问观点是分析光荣入伍了体现依法服兵役。
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