初三年级某班学生要进行“科学技术与思想文化“这一专题探究活动

（1）D（2）促进资本主义发展。（3）史蒂芬孙莱特兄弟（4）蒸汽时代电气时代（5）爱迪生电灯（或贝尔电话等）对中国影响：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。（6）科技创新推动社会发展（言之有理即可给分）

试题分析：（1）本题主要考查学生对文艺复兴时期的有关知识的认识。14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作是《神曲》；达•芬奇的作品《最后的晚餐》是一部伟大的人文作品，体现了文艺复兴的核心思想人文主义；哥白尼的太阳中心说也出现在文艺复兴时期。《天方夜谭》是古代阿拉伯的民间故事集，和文艺复兴无关。故选D。（2）我们通过学过的知识知道：文艺复兴运动促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路开辟后，从欧洲到亚洲．美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。因此文艺复兴和新航路开辟促进资本主义发展。（3）本题主要考查学生对两次工业革命有关知识的认识。18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，英国的史蒂芬孙发明了火车。第二次工业革命中，美国发明家爱迪生发明了电灯，德国的卡尔·本茨发明了汽车，1903年美国的莱特兄弟发明了飞机。（4）本题主要考查学生对两次工业革命有关知识的准确识记。瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命中的重要发明，它的广泛使用把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，英国的史蒂芬孙发明了火车。19世纪70年代的第二次工业革命把人类带入“电气时代”。第二次工业革命中，内燃机的发明和广泛应用，促进了新的交通工具汽车．飞机的发明。德国的卡尔·本茨发明汽车,1903年美国的莱特兄弟发明了飞机。（5）本题主要考查学生对第二次工业革命有关知识的准确识记。第二次工业革命中，美国和德国走在电力技术的前列。美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。第二次工业革命使主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，发动八国联军侵华战争，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。（6）本题主要考查学生对两次工业革命的认识。工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；第二次工业革命使社会生产力获得迅猛的发展，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。因此科技创新推动社会发展。