学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化。这一主张

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学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化。这一主张听起来似乎不无道理，其实很是荒唐。方言的文化价值只是其用于人际交流的工具价值的衍生物，既然普通话已足以胜任人际交流，方言的工具价值之皮犹不存，其文化价值之毛将焉附？再说，同时掌握普通话和方言谈何容易。一个说方言的人很难同时说好普通话，反之亦然，因为二者难免“串味”。
这段话主要支持的观点是（）。

A:同时掌握普通话和方言不是一件容易事

B:学了普通话，没有多大必要再去学方言

C:方言主要用来传播文化，不是用来沟通

D:普通话和方言作用不一，不能等同视之

答案解析

首先提出批驳的对象“学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化”，这一主张很荒唐，后文接着阐述方言是交流的工具，而普通话已经很好的胜任了交流的功能，最后一句进一步阐述方言和不通话没有必要都学。所以文段强调的重点是学好普通话就够了，没有必要在学方言。B项为文段强调内容的同义替换。
A项非文段重点，故排除A项。
C项“方言用来传播文化”无中生有，文段阐述的是“方言的文化价值只是其用于人际交流的工具价值的衍生物”，并非同一个语义，故排除C项。

D项，“不能等同视之”无中生有，文段并未提及，故排除D项。

故本题答案为B选项。

答案：B

学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化。这一主张

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