教师在制作PPT时，非重点的内容一般用黑色，重点内容一般用红

[题目解析本题考查的是感知觉在教学中的应用。差异律是指当知觉的对象与背景在颜色、形态、声音等方面有较大差别时，知觉的对象容易被感知。如板书时，重要部分的下面加点、画线，还可以用彩色粉笔。强调的是一种对比。题干中，教师在制作PPT时，对重点内容和非重点内容在颜色上进行了区分，让学生清晰地了解到哪些知识点是重点，这体现了感知觉中差异律的规律。B项正确。A项：强度律是作用于感觉器官的刺激物必须达到一定的强度，才能被我们清晰地感知。如教师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，板书要清晰。与题干不符，排除。C项：活动律强调在静止的背景上，活动的对象容易被感知，也容易吸引人的注意力。因此，教学中使用活动性教具，演示实验，放幻灯片、教学电影或录像等，可以收到很好的教学效果。与题干不符，排除。D项：组合律是指在时间上彼此接近、在空间上彼此接近或相似的刺激物容易被知觉为一个整体。如板书时，章与章、节与节等不同内容之间要留空；讲课时，语言要流畅，要针对不同内容采用不同的语速，对不同的内容要加以分析、综合，使学生了解其中的逻辑关系。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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