刚进入教学领域的新教师一般首先经历的教师成长阶段是( )。
题目描述
单选题
刚进入教学领域的新教师一般首先经历的教师成长阶段是()。 A 关注情境阶段 B 关注生存阶段 C 关注学生阶段 D 关注发展阶段
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查教师成长阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。新老师首先经历的成长阶段是关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。B项正确。A项:当教师感到自己完全能够适应时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。传统教学评价也集中关注这一阶段。一般来说,专家教师比新教师更关注此阶段。与题干不符,排除。C项:当教师顺利地适应了前两个阶段后,成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长与成熟的重要标志之一。与题干不符,排除。D项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。
:B
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