情景一：小芳学习成绩一般，她想与学习成绩好的小严成

题目描述

【题目】情景一：小芳学习成绩一般，她想与学习成绩好的小严成为朋友，以便今后在学习上向小严请教。可是她又怕小严嫌弃自己，因此十分纠结，不知该怎么办？

（1）请你给小芳提供一些建立友谊的建议。

情景二：小东和小宁是好朋友。小东能说会道，头脑灵活；小宁忠厚老实，不差善于言辞。他俩在一起时小东总是咄咄逼人，什么事情都是他替小宁做主。有时候，小宁有什么不同的意见，被小东一阵抢白，就什么也说不出来了。久而久之，小宁渐渐疏远了小东。

（2）小宁为什么疏远小东？

（3）友谊需要呵护。小东应该怎样呵护自己与小宁的友谊？

答案解析

（1）建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。（2）不尊重对方。（3）呵护友谊需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要尊重差异，尊重对方的建议或意见，积极交流沟通。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

（1）本题考查建立友谊。材料中的小芳有点不自信，不敢主动与他人建立友谊。依据教材知识，从需要开放自己，需要持续的行动方面来回答。（2）从材料中“小东总是咄咄逼人，什么事情都是他替小宁做主。有什么不同的意见，被小东一阵抢白”可以看出，小东以自我为中心，不尊重小宁，这是小宁远离小明的原因。据此作答即可。（3）本题考查解决问题的能力，结合小东的问题所在，从呵护友谊需要尊重对方的角度来回答。即尊重对方的建议或意见，积极交流沟通，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定等。

情景一： 小芳学习成绩一般，她想与学习成绩好的小严成

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