材料:宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到
题目描述
【题目】材料:宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深。程颐醒来发现两个学生在外深受感动。这就是《程门立雪》的故事。
结合材料,联系书本观点思考:
(1)杨时等学生这样做的依据和理由。
(2)“程门立雪”的故事对你有何启示?
答案解析
⑴①尊师是中华民族传统美德;(1分)②尊师就是尊重人类的文明;(1分)③尊师是法律的基本要求;(1分)④教师承载着国家、社会、家庭的希望和责任。(1分)(答对其中任意三点即可给全分) (2)①尊重老师的劳动,虚心听取老师的教导;(1分)②对老师要有礼貌;(1分)③以好的成绩报答老师;(1分)(写出尊师的具体做法即可给分,原则上一点一分)
试题分析:(1)此题旨在考察学生对尊重老师的认识,主要考查学生的认知能力。题文中学生的做法,体现了对老师的尊敬,其依据,可以从尊敬老师是传统美德,是法定义务,老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师等老师的重要性回答,角度多元化,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对怎样尊重老师的认识,主要考查学生的分析运用,对于启示类问题,从怎么做的角度回答,只要从尊重老师的劳动、对老师有礼貌、以优异的成绩回报老师、关心理解体谅老师等方面回答,言之有理即可得分。考点:尊重老师
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