下面是乐乐生活中的三个情境,请你运用所学知识,帮助乐乐进行合
题目描述
【题目】下面是乐乐生活中的三个情境,请你运用所学知识,帮助乐乐进行合理的选择。
情境一 最近,乐乐留意到许多学校门口都设置了警示标志、减速带、斑马线等,学生上下学期间还有许多交警在校门口执勤。
(1)这体现了对未成年人的特殊保护是_________________________________。
(2)面对此类保护,乐乐应该_________________________________。
情境二 乐乐的哥哥已年满18周岁,正准备应征入伍。
(1)乐乐哥哥履行了_________________________________义务。
(2)履行该义务有利于_________________________________。
情境三 乐乐妈妈的朋友圈里经常出现“轻松筹”“水滴筹”等链接,弄得妈妈很为难。
(1)乐乐可以这样劝告妈妈_________________________________。
(2)理由是_________________________________。
答案解析
情景一:此问旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识,(1)题文中在学校门口设置的警示标志、减速带、斑马线并有交警执勤等,体现了对未成年人的社会保护;(2)作为未成年人,我们要增强自我保护意识;掌握基本的自救自护知识;珍爱生命;自觉遵守交通规则等,言之有理即可。情景二:此问旨在考查学生对公民基本义务的认识。(1)应征入伍表明公民履行了依法服兵役的义务;(2)依法服兵役有利于保家卫国,维护国家利益,实现自己人生价值等,言之有理即可。情景三:此问旨在考查学生对关爱他人的认识,根据所学,关爱他人要讲究策略。(1)面对“轻松筹”、“水滴筹”等,要在弄清真实情况后再去帮助他人;(2)理由从关爱他人要讲究策略回答即可。
社会保护。 增强自我保护意识;掌握基本的自救自护知识;珍爱生命;自觉遵守交通规则;等等。 依法服兵役。 保家卫国,维护国家利益;实现自己的人生价值;等等。 在弄清情况属实后再去帮助他人。 关爱他人,讲究策略。
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