以下是启蒙运动时期一些思想家的言论。阅读材料回答问题。

题目描述

【题目】以下是启蒙运动时期一些思想家的言论。阅读材料回答问题。

孟德斯鸠：这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至于此。

伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗？

卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。

康德：启蒙运动就是人类脱离自已所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。

（1）据材料概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。

（2）结合所学知识，指出不同历史阶段人文主义思想的发展特征及其重大事件。

答案解析

（1）从材料“这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人”、“难道农民的儿子……而贵族的儿子生来……”、“人是生而自由的” 可以概括启蒙运动的内涵是：用理性主义反对教权主义、专制主义；提倡天赋人权，自由平等。（2）结合所学知识概括人文主义在欧洲的发展历程：公元前5世纪中叶，智者运动和苏格拉底对人价值的阐述，他们的思想是西方人文主义的起源。文艺复兴和宗教改革，崇尚人性，主张把人从宗教神权中解放出来，这一时期的思想复兴了泯灭的人文主义。17—18世纪的启蒙运动崇尚理性，追求自由、民主、平等，把反封建反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级理性王国的新高度，丰富和发展了文艺复兴时期的人文主义。

（1）内涵：反对封建神学；反对封建专制主义；提倡天赋人权，自由平等；提倡理性。（2）起源：古希腊思想家的思想；复兴：文艺复兴和宗教改革；成熟：启蒙运动。

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