材料一：2016是“十三五”的开局之年，“十三五”时期是全面

试题分析：（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。从表格中东西部省份的对比数据可以看出，我国目前实现的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答中学生怎样为实现全面小康的奋斗目标而努力，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，难度值中等。解答此类问题，要注意从思想意识和实际行动两方面组织答案，言之有理即可。如①要树立崇高远大的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。②要刻苦学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新，全面提高自身素质。③树立节约资源与保护环境的意识，自觉节约用电、用水，保护环境，与大自然和谐相处。④树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。

（1）我国目前的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康（2）①要树立崇高远大的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。②要刻苦学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新，全面提高自身素质。③树立节约资源与保护环境的意识，自觉节约用电、用水，保护环境，与大自然和谐相处。④树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。