（师生情谊）

（1）小刚的做法错误，他没有理解和尊重老师。他应该尊重与信任老师，理解与体谅老师；当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通等。（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（3）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。

（1）本题为行为评析题。首先要做出判断，作为学生要正确对待老师的表扬与批评，小刚的做法错误，他没有理解和尊重老师。理由从尊重与信任老师，理解与体谅老师方面来回答。正确做法从当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通等。（2）本题考查正确对待老师的批评。依据教材知识，从认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，改进不足，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等方面来回答。（3）本题考查师生交往的最好状态。依据教材知识，师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。据此回答即可。