认真阅读材料，结合所学知识，回答问题

（1）根据材料“封建亲戚，以藩屏周”并结合所学可知，分封制的目的是有效统治广大的国土，拱卫王室。（2）根据材料“生宗法及丧服之制”“有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”可知，宗法制和分封制是互为表里的政治制度；根据材料“立子立嫡之制”得出：宗法制以血缘关系为纽带；根据材料“天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体”得出：等级森严；家国同构；根据材料“周公制作之本意，实在于此”得出：有利于统治集团内部的稳定和团结。（3）第一小问“问题”，根据材料“犹宗周王”“七国则决不言王”“论宗姓氏族”“七国则无一言及之”得出：宗法制分封制崩溃，礼崩乐坏。第二小问“缺陷”，根据材料“邦无定交，士无定主”并结合所学得出：地方诸侯拥有较大的权力，不利于中央政府的控制；根据材料“史之阙文，而后人可以随意推者”得出：以血缘关系为维持纽带，不利于政权的长期稳定。

（1）有效统治广大的国土，拱卫王室；或者（封建亲戚，以藩屏周）。（2）宗法制和分封制是互为表里的政治制度；以血缘关系为纽带；等级森严；家国同构；有利于统治集团内部的稳定和团结。（3）问题：宗法制分封制崩溃，礼崩乐坏。缺陷：地方诸侯拥有较大的权力，不利于中央政府的控制；以血缘关系为维持纽带，不利于政权的长期稳定。（随着代数增多而使血缘关系疏远）