一位妈妈心理咨询时反映，自己的儿子上初二了，可是在班

题目描述

【题目】一位妈妈心理咨询时反映，自己的儿子上初二了，可是在班级中好像不太合群。下课后，别的孩子都成群的做游戏、聊天，他却一个人坐在教室里。同学们叫他玩，他也会去，但是只愣愣地站在一边。每逢假日，他也只是在家上网、看书，很少出去。平时见了老师或同学，他也是一低头就过去了。

（1）你认为这位同学在交往中遇到了什么问题？

（2）你认为这位同学应该怎样摆脱当前的困境？

（3）生活中，你有哪些有助于建立友谊的金点子？

答案解析

（1）这位同学在与他人交往中封闭自己，不能与同学正常来往。这样会使自己的“人际关系树”萎缩，使自己陷入孤立，不能充分享受生活的快乐；不利于自己的健康成长和以后事业的成功等等。（2）培养积极开放的心态，主动与他人交往；寻求教师、家长或者心理医生的帮助，克服闭锁心理等。（3）①建立友谊，需要开放自己。② 建立友谊，需要持续的行动。

（1）题文中这位同学在与他人交往中封闭自己，不能与同学正常来往，使自己陷入孤立，缺乏朋友，是闭锁心理的表现。（2）结合第一问对这位同学的问题的分析，可知他产生了闭锁心理，所以要摆脱当前的困境学生可从培养积极开放的心态，主动与他人交往；寻求教师、家长或者心理医生的帮助，克服闭锁心理等角度组织答案。（3）本问考查如何建立友谊，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从建立友谊需要开放自己、需要持续的行动两个角度加以分析说明。

一位妈妈心理咨询时反映，自己的儿子上初二了，可是在班

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