珍惜权利，依法行使。

（1）受教育权。教育为个人人生奠定基础；为人类文明传递薪火；成就民族和国家的未来。（2）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能超越法律允许的范围，否则要承担法律责任；公民在行使权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。（3）协商。法律意识，权利意识（或维权意识）。

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。“停课不停学”重点在保障中小学生的受教育权的实现，对行使这一权利的意义的认识，从教育为个人人生奠定基础、为人类文明传递薪火、成就民族和国家的未来等方面进行具体把握。（2）本问考查对如何正确行使权利的认识和理解。根据所学知识，结合题文描述，从不能超越它本身的界限，不能超越法律允许的范围，否则要承担法律责任；公民在行使权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利等方面进行说明。（3）本问考查对公民维护权利的方式的认识和把握。题文中，张明在网络平台购买的手机出现质量问题，他通过合理途径解决问题，这说明了张明采取了协商的方式解决问题，这说明了张明具有加强的法律意识，懂得依法维权等。围绕上述内容具体组织问题的答案。