班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况
题目描述
单选题
班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来该班班风、学风焕然一新,李老师运用的主要德育方法是()。 A 个人修养法 B 榜样示范法 C 情感陶冶法 D 实际锻炼法
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查德育的方法。德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。德育的方法包括说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法、角色扮演法、合作学习法。其中,情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。题干中,班主任李老师运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取,属于情感陶冶法。C项正确。A项:道德修养法又称为自我指导修养法,是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制的方法。与题干不符,排除。B项:榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符,排除。D项:实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。与题干不符,排除。故正确答案为C。
:C
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