“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”
题目描述
【题目】 “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”作为新时代的中学生,我们应该积极融入社会。现某校八年级(1)班发起了“走进社会生活”的研学活动,请你与他们一起参与并完成相关任务。
[关注]2019年10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话,随后举行盛大的阅兵式和群众游行。
(1)关注上述时事素材,从中你有哪些感受?
[行动]天下兴亡,匹夫有责。我们要承担起作为社会成员的责任。
(2)看到以下内容,你可以做些什么呢?(如图,写出两项即可)
①周末放学,学校外面被来接学生的车辆堵得水泄不通,我可以_______________。
②暑假中闯红灯、不走斑马线等情况的同学比较多。我可以_______________。
③福利院、敬老院孤寡老人孤单。我可以_______________。
[收获]在社会中成长的你,在参与亲社会的活动中留下许多难忘的回忆,有亮点,也有收获。
(3)请写出你的收获。
答案解析
(1)①我们可以感受到作为中国人的自豪(或国家不断发展富强);②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(2)开放性答案,言之成理即可得分。(3)①主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能买现我们的人生价值;②学会谦让、分享、助人,养成亲社会行为,可以促进个人的全面发展.③可以进一步了解社会,增强关心社会的情感等。
(1)此问考查关注社会发展的相关知识。依据题文描述,关注时事素材,是关注社会的发展变化、关心国家大事的体现,是亲社会行为。本文实际上是在考察队亲社会行为的意义的认识。根据教材知识,我们应该从了解社会、关注社会以及投身社会实践等内容回答。此外,我们还要联系材料本身“对中国取得的成就而自豪”,所以,我们还要从增强自豪感的角度进行说明。等等围绕上述内容具体组织问题的答案。(2)此问考查亲社会行为的具体做法,旨在考察从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度一般。回答此问,需要我们紧密联系材料,根据具体的情境进行回答,本问的答案很宽泛,我们结合具体的情境就能体现初关注社会的发展变化、帮助他人、关爱社会等内容就可以。(3)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般,参与亲社会行为,服务社会、奉献社会具有的意义,应该从对他人、对社会等角度进行说明。依据教材知识,我们主要应该围绕着“实现我们的人生价值”“学会谦让、分享、助人”“促进各人的全面发展”“了解社会、增强关心社会的情感”等内容具体进行回答。
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