A:说明了孔子诲人不倦,值得学习
B:阐释了孔子“修身之答”及其现实意义
C:说明了孔子所谓修身的要求和目标
D:介绍了著名的师生“修身之答”
文段首先通过子路问孔子的三个问题以及孔子的回答来阐述何为“修身”,文段后半部分强调通过孔子的回答可以看出其对今天的领导干部的启示。说明文段分成两个部分,属于分-分结构。第一部分是孔子“修身”的理论,第二部分是其对当今社会的意义。两部分全面概括,B项正确。 A项,“诲人不倦”不是文段重点,且为主观臆断,故排除A项。
C项,仅概括了孔子的“修身”理论,没有概括现实意义,概括不全面,故排除C项。
D项,只概括了文段的第一部分,没有概括后半部分现实意义的问题,概括不全面,故排除D项。
故本题答案为B选项。
答案:B
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