自争创“全国文明城市”以来，台州正行进在创建文明城市的道路上

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标。解答漫画型材料题，要注意观察漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出，在行驶过程中，车辆和行人互相礼让，体现了和谐的与人为善的社会氛围。启示我们与人相处时要做到平等待人；学会宽容理解他人；学会换位思考，与人为善。只要学生回答的言之有理即可。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。材料中的市民监督团是由广大市民自发组织的一支志愿团队，广大市民踊跃参加市民监督团，说明这些市民具有强烈的社会责任感，并在为社会奉献的过程中实现自己的人生价值。只要学生从责任的角度对志愿团队的表现进行评价，言之有理即可。（3）此问属于“做法”类问题，要求学生从政府、企业、市民三个角度分别说明如何为创建文明城市做贡献。旨在考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。创建文明城市需要社会各届的广泛参与，政府应加强宣传，加强生态环境等方面的基础设施建设；企业应依法、诚信经营；市民要提高自身的思想道德素质和科学文化修养。只要学生回答的言之有理即可。

（1）要学会平等待人；学会宽容理解他人；学会换位思考，与人为善（2）公民在做好本职工作的同时，也要承担起关爱社会的责任；广大市民具有“热心公益、服务社会”的奉献意识，在承担责任中也实现了自身的价值。（3）政府：要加强宣传，加强生态环境建设，提升台州城市品位；企业：争创红榜，依法、诚信经营；市民：提高自身的思想道德素质和科学文化修养。