遵德守法健康成长。（1582332）图一所示行为侵犯了未成年

（1）图一中的校园欺凌中的殴打行为侵犯了受害者的生命健康权，辱骂、恐吓等侵犯了人格尊严权。图二数据显示大部分同学选择默默忍受校园暴力，说明自我保护能力差；部分同学以暴制暴、寻求社会其他势力，说明不会依法维权，据此作答。（2）本题实际考查遏制校园欺凌事件的发生的办法，可以从不同角度答题。如：国家要完善相关法律，严格执法；宣传法律，增强学生的法制观念等；学校要集中对学生开展专题教育，完善校园欺凌的预防和处理制度措施等；家长适当的方法教育未成年子女等；学生：要增强自我保护的意识和能力等。

（1）生命健康权、人格尊严权；图二反映了部分同学法律意识淡薄，自我保护意识和能力差，不会用正确的方法保护自己。（2）国家：要完善相关法律，严格执法；进行法制宣传教育活动，增强学生的法制观念等；学校：要集中对学生开展专题教育，完善校园欺凌的预防和处理制度、措施等．家长：应该以健康的思想、品行和适当的教育方法教育未成年子女，让孩子学会关爱、宽容他人，学会遵纪守法等。学生：要增强自我保护的意识和能力，遇到非法侵害，懂得依法维权等。