改革是社会发展的动力，每一个国家、每一个民族要发展进步，就必

题目描述

【题目】改革是社会发展的动力，每一个国家、每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于创新。 阅读材料，回答问题。

材料一：在 19 世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可 能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

——《新全球史》

（1）19 世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是什么？俄、中、日为摆脱危机而启动 的改革有哪些？

战争教育了人们，人类在血与火的教训中探索着和平之路。

材料二：1905 年至 1913 年主要资本主义国家为争夺战略地区引发的局部冲突表

——选自《图说欧洲史》

（2）依据材料二回答，主要资本主义国家在哪一战略地区争夺最为激烈？

材料三：1914 年 6 月 28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公前往萨拉热窝巡视，被塞尔维亚 青年普林西普射杀身亡。普林西普被捕审讯时，大胆地陈述了他的信念和动机：“我毫不后悔， 因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。”1914 年 7 月 28 日，奥匈帝国以这起突发事件为由向塞尔维亚宣战。8 月 1 日、3 日，德国先后对俄国、法国宣战。8 月 4 日，英国对德国宣战。8 月 6 日，奥匈帝国对俄国宣战。日本在 8 月 23 日向德国宣战。 土耳其加入同盟国一方作战。世界性战争爆发。

——选自《全球通史》

（3）结合材料三简要谈谈你对这起“突发事件”的看法。

材料四：2000 年，联合国举行了“千年首脑会议”，150 多位国家元首和政府首脑聚集 在一起，共同探讨关系人类和平与发展的重大问题。会议发表的宣言提出了和平、安全与裁军，以及发展与消除贫穷等目标，体现了人类对和平与发展的追求。

——选自《20 世纪的战争与和平》高中历史（选修）

（4）根据材料四回答，当今世界的时代主题是什么？