人类认识的世界随着历史的发展也在变化，阅读下面两幅地图，回答

（1）西安，罗马帝国（2）阿拉伯商人；传播了阿拉伯数字（3）美洲大陆；哥伦布（4）马可·波罗（5）造船业的发展；指南针的应用；航海技术的进步；地圆学说的提出

试题分析：（1）此问考查的是丝绸之路的相关史实。根据课本所学，丝绸之路是西汉张骞出使西域开辟的一条商路。从长安往西经过河西走廊、今新疆境内玉门关或阳关（甘肃敦煌），运到西亚，岭—安息（伊朗高原和两河流域，再由西亚转运到欧洲大秦也就是今天的罗马。（2）此问考查的是阿拉伯人对东西方文化传播的作用。阿拉伯地区地处在东西方陆路交通要地，成为东西方交流的桥梁。阿拉伯人并不只是传播东西方的文化，同时阿拉伯人自己也创造了辉煌的文明，在世界的文化史上占有重要的地位。阿拉伯人在“丝绸之路”上奔波往返，为东西方文化，经济的交流作出了重要贡献。古代印度人发明了0--9这十个数字和十进位法，经过阿拉伯人改进传到世界各地，后称为“阿拉伯数字”。（3）此问考查学生的分析比较能力。相关史实哥伦布发现新大陆。学生观察图一，结合第一问，我们看到的是丝绸之路沟通了亚洲和欧洲的地方。但是在第二幅图中，就出现了欧洲与美洲，欧洲的联系。比图一多了一个美洲，结合课本所学，发现美洲新大陆的是航海家哥伦布。（4）此问考查的是马可·波罗的相关史实。马可·波罗意大利威尼斯人，17岁时跟随父亲他们来华经商，曾奉元世祖忽必烈之命出使罗马教庭，至元八年（1271年），当他们来华向元庭复命时，马可·波罗与之同行。他们三人从地中海东岸出发，经古丝绸之路东行，穿过叙利亚和两河流域，伊朗全境，中亚沙漠地带，翻过帕米尔高原，跋山涉水，历时三年，来到中国，受到元世祖的欢迎。马可·波罗在东方的见闻和经历编写的《马可·波罗》一书，激起了欧洲人对东方的向往，为到达东方开始开辟新航路。故说马可·波罗也推动了图二的开辟新航路的发生。（5）此问考查新航路开辟的条件。学生首先分析题意，理解问题，根据题意从图一丝绸之路只有欧洲和亚洲联系，到图二新航路的开辟，沟通了欧洲、亚洲、非洲和美洲的联系。主要是因为开辟了新航路。故15世纪“漫长的准备”是为了新航路的开辟。本题的是问题，是为新航路开辟做了哪些准备？结合课本所学，造船业的发展；指南针的应用；航海技术的进步；地圆学说的提出等都是新航路开辟的准备条件。