主张打破严格的学科界限，有步骤地扩充学习单元和组织教材，强调
题目描述
单选题
主张打破严格的学科界限，有步骤地扩充学习单元和组织教材，强调在活动中学习，而教师从中发挥的协助作用的课程论观点是（）。 A 个体中心课程论 B 学科中心课程论 C 活动中心课程论 D 社会中心课程论
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是课程理论主要流派。活动中心课程理论，也称儿童中心课程理论，是以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制课程的理论，因此这种课程理论又称“学习者中心”课程理论。该理论主张打破严格的学科界限，有步骤地扩充学习单元和组织教材，强调在活动中学习。C项正确。A项：为干扰项。与题干不符，排除。B项：学科中心课程论注重知识，强调学科逻辑，重视学术性。与题干不符，排除。D项：社会中心课程论认为社会问题而非知识问题才是课程的核心。与题干不符，排除。故正确答案为C。
：C
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