陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论，两者的相

题目描述

　　多选题

　　陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论，两者的相同点是（）。 A 承认教育和生活之间存在着密切的联系 B 承认教育对改造生活的重要作用 C 认为生活含有重要的教育意义 D 认为学校是社会生活的一种形式

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论。陶行知“生活即教育”的内涵是：（1）生活是教育的源泉，过什么生活就受什么教育人；（2）生活是教育的中心，用生活来教育；（3）教育是为了改进生活。杜威“教育即生活”的内涵是：（1）教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式；（2）学校生活要与儿童自己的生活相吻合；（3）学校生活应与学校以外的社会生活相吻合。两者的共同之处在于：都承认教育和生活之间存在着密切的联系，反对将教育与生活分离；认为生活含有重要的教育意义；教育对生活的改造也起着重要作用。A、B、C三项正确。D项：不是两者的相同点。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。　　

：ABC

陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论，两者的相

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