某校学生就本校中学生消费情况进行调查,调查结果如下:
题目描述
【题目】 某校学生就本校中学生消费情况进行调查,调查结果如下:
材料一学生生日宴请:90%学生过生日都要相互宴请,购买礼物赠送,而且宴请规模、赠送礼物程度呈扩大趋势。平时节日:98%以上同学都互相送贺卡,且贺卡档次越来越高,价格越来越贵。原因:同学们都这么做,不请不送丢脸面。
材料二中学生个人消费情况:手中的电子词典80%,手机、MP3达30%,电脑达3%,而且电子装备呈现普遍化、个性化特点。生活消费:饮食占20%,服装占40%,文化书籍占5%,零食、玩具占35%。近40%的同学认为自己有很多只用过一时便不再用的东西。原因:人有我必有、人无我也有。
(1)材料中中学生存在的消费情况受哪些消费心理的影响?
(2)中学生应树立怎样的正确消费观?
答案解析
本题以中学生存在的消费行为为背景材料,考查消费心理对消费行为的影响、树立正确的消费观等知识,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生阅读材料分析材料的能力,考查考生运用知识解决问题的能力。第(1)问,本题要求考生分析材料中中学生存在的消费情况受哪些消费心理的影响?知识范围未做限定,属于宏观考查。考生需结合试题设问与试题情境确定知识角度,试题设问指向的是消费受哪些消费心理的影响,因此考生可先回顾消费心理的相关知识:从众、攀比、求异、求实。结合材料分析,考生可以答出三种消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理。第(2)问,本题要求考生分析中学生应树立怎样的正确消费观?知识范围未做限定,属于宏观考查。考生需结合试题设问与试题情境确定知识角度,试题设问指向的是树立怎样的正确消费观,因此考生可先回顾消费原则的相关知识:量入为出,适度消费;要避免盲从,理性消费;要保护环境,绿色消费;要勤俭节约,艰苦奋斗。
(1)体现了从众心理、求异心理、攀比心理。(2)中学生要量入为出,适度消费;要避免盲从,理性消费;要保护环境,绿色消费;要勤俭节约,艰苦奋斗。
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