【简答题】 教师的指导方式与儿童的活动是？（学历考试,国家开
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【简答题】 教师的指导方式与儿童的活动是？
答案解析
所谓“综合指导”，具有下列影响作用：灵活地适应儿童的个别差异，以此为基础引出儿童自发的行为，促进他们的思想以及同班同学的交往与交流。 所谓“支配性指导”，是指下列一种影响作用：无视儿童的个别差异，以僵硬的对策为基础，教师只给予同样的指导，或者一味地叱责、威胁。 研究表明，肯定儿童的主动精神，确认其言行的优点，灵活地加以反应，是更为理想的指导方式。
所谓“综合指导”，具有下列影响作用：灵活地适应儿童的个别差异，以此为基础引出儿童自发的行为，促进他们的思想以及同班同学的交往与交流。 所谓“支配性指导”，是指下列一种影响作用：无视儿童的个别差异，以僵硬的对策为基础，教师只给予同样的指导，或者一味地叱责、威胁。 研究表明，肯定儿童的主动精神，确认其言行的优点，灵活地加以反应，是更为理想的指导方式。
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