要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题
题目描述
【题目】要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题
材料一:红红与婷婷是一对形影不离的好朋友,两人常一起讨论学习问题,一起到食堂排队吃饭,可最近两人的关系出现了一点状况,婷婷不再与红红一起学习和玩耍了,跟别班的小S来往密切,最让红红生气的是,她竟然向小S说出了她俩的一些小秘密,导致红红在同学们面前被孤立。
材料二:“友谊使青春丰富多彩,是清纯生命的旋律,是无比美丽的青春赞歌。”某校七年级(3)班的同学准备以“朋友和友谊”为主题开展一个主题活动,假如你是本班学生,请你完成下列任务。
(1)请你设计一个活动主题。
(2)请你设计两条与友谊相关的宣传标语。
(3)对于婷婷的行为,红红该怎么办?
(4)怎样才能让友谊之树常青?
答案解析
(1)如:①积极交往,建立友谊;②相逢是首歌;③友情伴我同行。(2)如:①让友谊之树长青;②让我们都是好朋友;③友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过使我们不会忘记;④友谊是大海中的灯塔、沙漠里的绿洲。(3)红红可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。(4)①)呵护友谊,需要用心去关怀对方;②需要学会尊重对方;③需要学会正确处理冲突;④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
(1)主题突出友谊或朋友的重要性即可,如积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。(2)宣传标语要紧扣主题,语言简练,铿锵有力。如让友谊之树长青;让我们都是好朋友;友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过使我们不会忘记。(3)本题考查如何对待友谊中受到的伤害。依据题干描述可知,婷婷在与朋友的交往中,做出伤害朋友的事情。作为受害者,红红可以选择宽容对方或是选择结束这段友谊。(4)让友谊之树常青就是要呵护友谊。依据教材知识,从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面来回答。
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